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各有关高校：为全面落实全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议要求，贯彻落实教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》，坚持“以本为本”，推进一流专业、一流课程建设，积极探索混合式教学改革，迎接2020年“金课”申报，中国现
各有关高校：为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，积极落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）以及各省、市、高校关于一流本科课程建设实施方案等文件的要求，深化高校教师对于一流课程申
各有关高校：为贯彻落实《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》文件精神，落实《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》，推进学校课程建设工作，提升教师教学能力尤其是信息化资源的获取及应用能力，促进优
各有关高校：为助力各院校积极响应新时期高等教育内涵式发展需要，进一步深化教育教学改革，加强质量保障体系建设，健全学校自我评估制度，创新教学督导模式，进一步提升高校教育督导人员能力建设，推进教育内涵发展与质量提升，同时助力高校备战教
各有关高校：为贯彻落实《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》文件精神，落实《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》，推进学校课程建设工作，提升教师教学能力尤其是信息化资源的获取及应用能力，促进优
各有关高校：各类“青教赛”是每个高校教师职业成长过程中必不可少的环节，每年国家、省、市、学校各级大赛纷纷开展，整体赛事规模逐步扩大，规则日臻完善。“全国高校青年教师教学竞赛”是其中最高赛项，成为每个青年教师追逐的梦想。为促进广大青
各有关高校：为推动高校“基层教学组织”的建设和完善，提升高校教务管理服务能力，聚焦如何完善教研室等基层教学组织相关管理制度、如何落地保障措施、如何激发基层教学组织活力以及如何利用现代信息技术推进“虚拟教研室”项目等热点问题。中国现
