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各有关高校：“线上+线下”混合式教学已经成为互联网时代新的教学模式，为推动混合式教学发展，教育部也将混合式金课纳入“五大金课”之中，鼓励广大高校教师积极探索混合式教学模式，利用优质在线开放课程开展混合式教学。为助力全国各普通高等院
一、培训背景我国有超过8500万残障人士，从出生、康复、教育到就业、社会融入等各维度，需要全生命周期、多维度的社会保障和服务。作为社会服务和发展建设中重要的服务力量，社会工作者在社会服务、社会福利、社会保障等领域发挥着日益重要的作用
各有关高校：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）的实施，落实好教育部关于《新时代高校教师职业行为十项准则》（教师〔2018
各高等学校：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）的实施，落实好教育部关于《新时代高校教师职业行为十项准则》（教师〔2018
各高等学校：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）的实施，帮助高校新入职教师加强师德师风建设、夯实教学基础，提升综合素质
各有关高校：为全面提升高校教师的教学能力，进一步帮助高校青年教师夯实教学基础理论、提升教学认知能力、教学组织能力和教学评价能力；培养青年教师责任意识，增强职业道德修养，助力高校青年教师的职业发展，中国现代教育研修中心拟举办“高校教
各有关高校：高校骨干教师是教师队伍的中坚力量，“师德”是教师队伍建设的核心，是评价教师队伍素质的第一标准。为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件
